Ciascun formatore, nella didattica dell'aula o del laboratorio, elabora da sé i sussidi didattici di cui ha necessità, o ricorre alle offerte proposte dall'editoria nel campo della formazione professionale apportando modifiche utili per adattarle alla propria situazione: perché non mettere in rete questo lavoro individuale, valorizzando così la fatica quotidiana e l'inventiva di ogni formatore?
Per rispondere a questa domanda, la Sede Nazionale del CNOS-FAP ha ideato il progetto CREA (Centro Risorse Educative per l'Apprendimento)

Il CREA è un "contenitore" all'interno del quale gli operatori della Federazione possono trovare diversi materiali a supporto dell'azione didattica, sia per gli interventi a carattere disciplinare, che per quelli di tipo interdisciplinare, sia per le aree "teoriche", che per gli ambiti professionali. All'interno del CREA, infatti, si trovano:

• dispense sui saperi di base elaborate in base a una struttura data e condivisa da tutta la Federazione (Sede Nazionale);
• schede per le unità professionali interdisciplinari (Sede Nazionale);
• dispense elaborate da gruppi di formatori organizzati a livello regionale (CNOS-FP Piemonte, CNOS-FAP Veneto);
• dispense elaborate dal singolo formatore ad uso personale e messe a disposizione della Federazione;
• indicazioni bibliografiche e sitografiche suggerite dai formatori.

Il progetto realizzato, benché ancora incompleto, copre una parte importante del percorso formativo proprio della Formazione Professionale Iniziale (FPI):

• Macro area dei saperi e delle abilità di base ("Area storico-socio-economica", "Area dei linguaggi", "Area scientifica" e "Area tecnologica"),
• Macro area delle competenze professionali,
• Macro area delle competenze personali.

All'interno del Centro Risorse Educative per l'Apprendimento tutte le unità sono state rielaborate ed implementate come materiali compatibili con le specifiche SCORM. Ciò significa che tutti i materiali sono fruibili sia in modalità stand-alone, sia all'interno di una Piattaforma FAD SCORM compliant sia, ovviamente, come documento testuale per facilitarne la stampa e l'utilizzo in cartaceo.

L'unità così realizzata rende il materiale didattico navigabile e fruibile dal singolo allievo (sia esso in un contesto di gruppo-classe oppure individualizzato) proprio come un sito web.

Al formatore l'unità appare completa di tutti gli strumenti necessari dalla programmazione al suo utilizzo.